10月初回および2回目の授業での語彙テストについて

10月初回および2回目の授業で語彙小テストを行います。

何れも範囲はUnidad 1, Unidad 2の語彙リスト記載の語彙です。

しっかり準備してください。

夏季休業期間中の課題

１．スペイン語のリスニング練習を行ない、練習時間を記録しておく。

• １０月最初の授業時に記録ファイルに転記する。

２．スペイン語テクストの翻訳

• ウィキペディア・スペイン語版から自分の最も興味のある項目を選び、項目名および記述内容の最初の２００語以上を翻訳して提出する。

　　ウィキペディア・スペイン語版ポータル

       http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

• 項目名の選択にあたっては、ウィキペディア・日本語版あるいはウィキペディア・英語版に最初入り、左側の言語選択メニューからEspañolを選ぶとスペイン語版の該当項目に行くことができる。ただし、項目によってはスペイン語版にはないものもあるので注意。

　　ウィキペディア・日本語版メインページ

　　http://ja.wikipedia.org/wiki/メインページ

• 翻訳文はA４版（厳守）用紙にプリントアウトあるいはA４版（厳守）レポート用紙に手書きで提出する。
• 提出日時：１０月最初の授業時

＜課題遂行時の注意＞

• 翻訳ソフトは使わないこと。（使おうとしても使いものにならない）
• 必ず自分で苦労して翻訳すること。
• 対応する日本語や英語のページを参考にするのは構わない。（特に専門用語の訳語など）
• 文の主動詞は時制と主語の人称に応じて変化している。そのままでは辞書には出ていないことが多いので、動詞の不定形を考えて辞書をひくこと。
• 場合によっては辞書の巻末にある動詞活用表を利用して不定形を考えること。
• 形容詞についても、辞書には男性・単数形で挙げられているので注意。
• アクセントのない "que" が、接続詞 "that" および関係代名詞 "that" と同じ機能で多用される。どの機能で使われているか注意。

７月２０日（火曜日）の文法小テスト

７月２０日（火曜日）に文法小テストを行います。
"ser", "estar", "tener", "ir" の４つの動詞の現在時制の人称活用を書く問題です。
それぞれの動詞について６つの枠からなる表が用意されていますので、該当する枠の中に活用形を記入してもらいます。
前期のスペイン語学習の重要項目のまとめですので、しっかり準備してください。

7月13日（火曜日）の語彙テストについて

7月13日（火曜日）の語彙テストは動詞の不定形です。

配布した2枚のプリントが範囲です。答案用紙に20個のイラストが表示されていますので、対応するスペイン語の単語あるいはフレーズを記入してもらいます。

1セメの語彙テストはこれが最後です。この他に、基本動詞（ser, estar, tener, ir）の現在時制語尾変化のテストを7月20日（火曜日）に行ないます。

健闘を祈ります。