夏季休暇期間中のスペイン語練習記録について

夏季休暇期間中に行ったスペイン語の練習時間を各自記録しておき、１１月初回授業時に練習記録簿に転記すること。

１１月初回授業のテストについて

● 以下のテストを行う。

○ 語彙小テスト

　第１セメスターで扱った語彙の中から基本的なもの２０問

○ 文法小テスト
　
　動詞 ser, estar, tener, ir の現在時制における人称変化

○ ディクテーション

　第１セメスターで扱った内容から

※ これらのテストの結果は、第２セメスターの評価に反映させる。

※ １１月初回授業：

農学部・理学部クラス：　１１月５日（木曜日）
工学部クラス　　　　：　１１月６日（金曜日）

１１月初回授業提出の課題について

● 以下の課題を初回授業で提出すること。

○ スペイン語で書かれた日本紹介のテキストの日本語翻訳

○ スペイン語原文のプリントは７月１４日（火曜日）に配布する。

○ 以下のテーマから一つを選択する。

Clima y estaciones　気候と四季
Plantas y animales　植物と動物
Población　人口
Industria　工業
Agricultura y silvicultura　農業と林業
Deportes　スポーツ
La familia　家族
Transporte　運輸交通
Representaciones artísticas　音楽・舞台芸術
El sistema educativo　教育制度
Religión　宗教

○ 選んだテーマのスペイン語原文の本文の最初から最低２０行を日本語に翻訳する。

○ 用紙はA4判。プリントアウトでも手書きでもよい。

○ 最大5%の範囲で第２セメスターの評価に反映させる。

○ 提出しない場合は、履修放棄とみなされる。

※ 必ず自力で取り組むこと

※ 自動翻訳ソフトは使わないこと。

※ 翻訳にまじめに取り組んだことが分かれば、翻訳の正確さは必ずしも重視しない。

７月１４日（火曜日）の授業について

７月１４日（火曜日）の授業は第１セメスター最後の授業になります。


以下の活動を行う予定です。


語彙小テスト：これまでに出題された問題から２０問（地図の問題は除く）

文法小テスト：動詞ser, estar, tener, irの現在時制の人称変化形から２０問

ディクテーション：U2L2 PE 及び U2L3 PEから出題

コーラスコンクール

省察：第１セメスターを振り返って

学生授業評価